成都育华职业学校的环境怎么样

一、成都育华职业学校

学校管理规范 以“教会做人、育人成才”为己任。师资队伍雄厚，有素质好、水平高、能力强的专职师资队伍100余人，其中资深教师和专家40余人，除在学术杂志上发表大批论文，更引领一大批青年教师在实践中脱颖而出，并结晶出一支结构更加合理、层次更加完善的师资队伍。

专业体系完善，建校20年以来，学校的专业设置日趋完善。目前学校设有汽车运用与维修、学前教育、铁道运输管理、星级饭店服务与管理、计算机应用、通信运营服务6个专业及1个升学班，共计20余个专业和方向，在册学生3600余人。经过不断的发展和积沉，形成了具有创新型职教特点的教育体系和教学特色，为社会培养出一大批“进得来，留得住，输得出”的优秀中、高级专业技能人才。

就业升学畅通 学校先后与省内外著名高校合作，共同建立起“人才成长立交桥”，构建中高职对接、专升本对接的人才培养体系，使学生均可升入理想高校继续深造，续写人生的大学梦、创业梦!

二、关于实施“0”收费--“阳光工程”助学计划

为配合国家西部大开发的战略需要，助推贫困地区经济发展百年大计，在相关教育部门的大力支持下，学校联合热衷支持职业教育的爱心企业，本着造福于民、回报社会的宗旨，以减轻贫困家庭学生求学负担为原则，以培养更多具有专业技能和创新精神的有志青年才俊为目的，经研究决定，学校于2017年起，全面推进“0”收费--《阳光工程》助学计划。

1、“0”收费，贫困地区学生面试入学。学校认定的国家贫困学生，经面试合格后，一律“0”收费入学。学生在校学习期间的一切学杂费由学校和爱心企业共同承担，并仍享受国家“免学费”、“助学金”和学校“奖学金”等资助政策。

2、加强专业实训，实现高品质就业。学生可以选择学前教育专业、汽车运用与维修专业、铁路运输与管理专业或旅游服务与管理专业就读。学校教务处、就业处要紧密联系用人单位，密切关注市场需求，借鉴德国“双元制”的办学模式和英国“学徒制”的教学模式，开齐开足相关课程，有针对性地加强实训，通力合作，共同帮助学生实现“高品质就业”，实现“技师梦”、“创业梦”。

3、成立“阳光工程”办公室，由常务副校长担任办公室主任。德育处要加强学生“五项教育”，关爱每一位学生;后勤处要关注学生的生活细节，帮助学生克服生活中的困难;校团委要积极组织学生参加各级各类活动，丰富学生校园生活

三、周边环境

中国女鞋之都：

中国女鞋之都自2002年7月正式启动建设，2006年正式授牌。位于成都市武侯区，是符合现代化中心城区经济特征的特色精品园区，着力培育以鞋业尤其是以女鞋为主的特色产业集群。园区及其周边聚集了四川省80%以上的制鞋企业，直接从事制鞋生产的企业1200余户，涉及鞋类相关产业的企业达3000余家，鞋类产品注册商标300余个，从业人员近10万人，形成了配套成龙、产销一体化、年产皮鞋过亿双、年产值过50余亿元的规模产业。其中女鞋生产企业达1100余家，占全区鞋业企业总数的90%以上，女鞋产量占全区鞋产量的98%，位居全国第三位，武侯鞋业尤其是女鞋已成为成都市乃至四川省的特色优势产业。

中国女鞋之都”落户成都：

三国文化在成都有很深的影响力，其范围波及各个行业。成都制鞋发展的历史就是起源于草鞋制作。成都市武侯区的制鞋历史起源于清朝康熙年间，当时的手工作坊式制鞋就已经初具规模。到上个世纪之初，成都浆洗街制鞋已经名扬天下了。

四、一都两园

为了推进成都鞋业加快发展，成都以工业集中发展区为载体，着手实施了“一都两园”的发展战略，即在武侯区建设鞋业企业总部、贸易中心、品牌展示中心和品牌企业生产基地，在崇州、金堂建设鞋业生产基地。这一战略的实施既为成都鞋业提供了更为广阔的发展空间，也为国内外制鞋企业提供了更多更好的发展机遇，将为实现成都鞋业的升级、放量和换代打下坚实的基础。

中国轻工业联合会、中国皮革工业协会2006年正式授予成都市武侯区“中国女鞋之都”区域品牌，这标志着成都鞋业开始走向国际化、自主品牌化、贸易化的发展道路，这也是四川省获得的中国鞋业界首个“国”字品牌称号。